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      生物园是生物进化演变的缩影，是中学生生物学科从应试教育向素质教育转变的途径之一。在生物园地中，系统地展现了动植物进化的规律，加深学生对课本知识的理解、补充、扩扎和深化，培养学生的观察思维、分析创新的能力；同时也是集教学、校园美化于一体的综合型园地。

生物园的建设是根据教育部颁发的现行教学大纲为依据，同时结合当地实际情况，由以下五个区组成：

▪ 模拟森林及荫生、旱生植物区
包括由地被层——草本层——灌木层——乔木层及葡萄架下荫生植物、沙滩上的旱生植物；

▪ 观赏植物区
包括各种观赏花卉等。并结合变换多样的羊肠小道、水池、溪流、典桥、观景等多种造景，给校园营造一份自然与和谐的氛围；

▪ 动物进化系统区
由原生动物——腔肠动物——扁形动物——线形动物——环节动物——软体动物——节肢动物——棘皮动物——鱼类——两栖类——爬行类——鸟类——哺乳类的系统进化过程；

▪ 植物进化系统区
包括由藻类——苔藓类——蕨类——裸子植物——被子植物的系统进化过程；

▪ 观察、栽培、实验区
必须规划，但区内暂不配置植物种类，只铺草皮 。